11 ноября 2021 года в рамках городского методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов в формате он-лайн состоялся городской методический семинар для классных руководителей школ города «Роль школы в предупреждении отклоняющегося поведения  у  подростков». Фирсова Л.И., педагог-психолог МАУ Центр «ЛОГОС»,  в своем выступлении «Распознавание  отклоняющегося поведения у подростков»  напомнила педагогам о различных видах отклоняющего поведения.  Педагогу важно в обычной школьной жизни своевременно замечать любое  напряжение, которое «витает в воздухе», видеть маркеры (сигналы) этого напряжения. Трагические события в стране, связанные с суицидами подростков, школьными стрелками приводят к осознанию, что были «звоночки», можно было  предупредить и не допустить, но уже поздно. Для проведения качественной профилактической работы с подростками в помощь классным руководителям, социальным педагогам и педагогам-психологам школ она представила «Методику  выявления обучающихся с отклоняющимся поведением». Тартыкова Л.Р., педагог-психолог МАОУ СОШ № 2, в своем выступлении «Методы и приемы профилактики конфликтного поведения у подростков» дала информацию учителям о психологических образовательных потребностях современного школьника, представила участникам семинара экспресс-методы  по предупреждению конфликтного поведения школьников, использование которых позволит не накапливать конфликт, а  разрешать его здесь и сейчас. Педагог-психолог МАУ Центр «ЛОГОС» Кашина Н.Г. рассказала о роли педагога в профилактике аутоагрессии у детей и подростков. Она напомнила о типичных ошибках педагогов во взаимодействии с учащимися, находящимися в депрессивном состоянии, дала рекомендации  о том, как разговаривать и как правильно поддерживать подростков в трудных для них жизненных обстоятельствах. По окончании семинара представленные методические материалы были разосланы в школы и рекомендованы к использованию в работе.