Известно, что поступление в школу и начальный период обучения вызывают перестройку всего образа жизни и деятельности ребенка. Учебная деятельность требует необходимого запаса знаний об окружающем мире, сформированности элементарных понятий. Ребенок должен владеть мыслительными операциями, уметь обобщать и дифференцировать предметы и явления окружающего мира, уметь планировать свою деятельность и осуществлять самоконтроль. Кроме этого, ребенку важно овладеть новой социальной ролью ученика, иметь социальную чувствительность, обладать навыками общения как со сверстниками, так и со взрослыми. У него должна быть сформирована «внутренняя позиция школьника», связанная с ориентацией на содержательные стороны школьной жизни.

Педагогом-психологом Центра «ЛОГОС» Фирсовой Л.И. на базе МАДОУ ЦРР д/с № 4 с ноября 2022 года два раза в неделю проводятся развивающие занятия с детьми подготовительной группы «Красная шапочка» по программе «Приключения будущих первоклассников». Дошкольники с удовольствием слушают сказки учителя Ежа о «Лесной школе», выполняют различные задания и играют. В ходе занятий решаются следующие задачи:

1.   Развитие познавательных психических процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления, воображе ... Читать дальше »